Dziennik elektroniczny
Najnowsze galerie
Zobacz także...
Logopedia
- Utworzono: 27 września 2019
Logopeda - Pani mgr Beata Kowalska
GODZINY PRACY LOGOPEDY SZKOLNEGO
Wtorek 8.00 - 8.45 - zajęcia indywidualne, klasa II, 11.35 - 12.20 - klasa I, 12.25 - 13.10 - zajęcia indywidalne, klasa III, 13.15 - 14.00 - klasa 5
Środa 9.45 - 10.30 - klasa III, 10.35 - 11.20 - klasa VI i VII
Czwartek 9.45 - 10.30 - klasa II, 10.35 - 11.20 - klasa 0
Mowa jest aktem ruchowym uwarunkowanym prawidłowym oddychaniem, wykorzystaniem głosu, sprawnością narządów artykulacyjnych, czyli: warg, języka, podniebienia miękkiego, żuchwy oraz sprawnością w zakresie słuchu fonematycznego, który gwarantuje odpowiednie brzmienie dźwięków mowy.
Co każdy powinien wiedzieć?
1.Zaobserwuj, czy twoje dziecko reaguje na dźwięki, ponieważ prawidłowy słuch jest warunkiem rozwoju mowy. Słuch w procesie przyswajania mowy ma największe znaczenie.
2.Zwracaj uwagę, czy dziecko podczas snu oddycha nosem. Jeżeli oddycha ustami, poproś pediatrę o ustalenie przyczyny. Nieprawidłowy tor oddychania może być skutkiem np. obniżonego napięcia mięśniowego. Taki sposób oddychania determinuje nieprawidłową wymowę.
3.Rozmawiaj z dzieckiem jak najwięcej. Mów dziecku, co przy nim robisz i co się wokół dzieje.
4.Unikaj spieszczeń i przesadnych zdrobnień. Dostarczaj mu prawidłowego wzorca wymowy.
5.Mówiąc do dziecka, zwracaj uwagę, aby widziało twoją twarz – będzie miało wtedy okazję do obserwowania ruchu i układu ust oraz do naśladowania.
6.Unikaj podawania smoczka, gdyż następstwem tego mogą być wady zgryzu a konsekwencją – wady wymowy. Jeżeli dziecko używa smoczka, pamiętaj, aby stosować go jak najkrócej (najlepiej do pierwszego roku życia).
7.Ucz dziecko słów poprzez zabawę, wykorzystując ku temu każdą sytuację np. spacery, ubieranie.
8.Opowiadaj dziecku bajki, czytaj książki i wierszyki – w ten sposób rozwijasz jego wyobraźnię, rozbudzisz ciekawość poznawczą, a także usprawnisz uwagę, koncentrację i pamięć.
9.Odpowiadaj na pytania cierpliwie i wyczerpująco, sam także zadawaj pytania np. dotyczące przeczytanej bajki. W ten sposób wzbogacisz słownictwo dziecka, a także nauczysz je właściwego posługiwania się akcentem, rytmem i melodią, które mają wpływ na rozumienie wypowiedzi.
10.Bądź uważnym słuchaczem, nie przerywaj dziecku i unikaj kończenia jego zdań. Dyskretnie poprawiaj pojawiające się błędy mowy i wymowy, nie krytykuj i nie ośmieszaj.
11.Rozwijaj aktywność fizyczną dziecka, która wpływa na funkcjonowanie mózgu, zdolności poznawcze i intelektualne, a więc także na kształtowanie się umiejętności mowy.
Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II
ul. Jana Pawła II 25
34-460 Szlachtowa
tel: 18 262 01 00
© 2016 Szkoła Podstawowa w Szlachtowej. Wszelkie prawa zastrzeżone.
Strona używa plików Cookies. Czytaj więcej